
גני העתיד

תפיסה עיצובית
סביבה לימודית שהיא גדולה יותר, פתוחה ומאפשרת בחירה, יוזמה, עשייה ולמידה משמעותית בה הילד לומד בכל רגע נתון במרחב חינוכי משתנה
ניתנת לילדים האפשרות לפעול יחד בעבודת צוות, לפעול בסביבה משתנה- פנים וחוץ ובמרחבי חיים, לפתח את היצירתיות ולחזק את האינטליגנציה הרגשית וערכים כגון- אמפטיה, סבלנות, כבוד כלפי האחר ועוד


מצב קיים
כל גן משתמש בשטח שלו בלבד

לב הרעיון הינו חיבור בין שלושת הגנים באשכול

מצב מוצע – ריכוז משאבים
מתחם משותף המשלב ילדים מגילאים שונים לשם למידה ועבודה שיתופית המזמנת עיסוק בנושאים היוצאים מתוך עולמם של הילדים תוך כדי שילוב פרויקטים ייחודיים.
הרעיון
איש לא יכול לצפות את העתיד
אבל אנחנו יכולים לתת לו צורה
בואו נתן השראה לאנשים
לחשוב מחדש כיצד צריך לפעול גן ילד
החזון
להכשיר את הילדים למיומנויות של המאה 21 בעולם המדע והטכנולוגיה באמצעות יצירת סביבות למידה חדשניות ומאתגרות, תוך שיתופיות, חיזוק אינטליגנציה רגשית ולמידת עמיתים



יחידה יוצרת מקום

יחידת איחסון
הריהוט מתוכנן כמערכת חזרתית ומודולרית
כך משיגים:
1. מגוון אופני סידור
2. יצירת זהות יחודית לכל גן בעזרת חומרים וטקסטורות שונות
3. שימושים מגוונים
4. יעילות
5.תיעוש ופשטות בייצור

כל הפרויקט הוא נגזרת של מודול

עיצוב הסביבה משנה את האופן בו אנו תופסים את המציאות




מגוון צורות מגוון סידורים


מרחב אומניות הבמה









החלום | הרעיון

פלטת חומרים



מרחב הבית והמשפחה
תהליך הבניה



נותנים צורה לרעיון

ספסל ועץ





מרחב בניה ומייקרים





אזור מקורה לפעילויות חוץ




אני מאמין
באחריותי ליצור עתיד טוב יותר |
חומר וצורה משנים את האופן בו אנו תופסים את המציאות |
אדריכלות היא עבודת צוות
קרדיטים
חקירה